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2011年湖南高考理综化学分析 [复制链接]

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发表于 2011-6-9 15:00:52 |显示全部楼层
本帖最后由 ziye1987 于 2011-6-9 15:01 编辑

2011年是湖南高考理综采用新课标卷的第二年,今年的理综化学部分,给人的整体感觉与上一年非常接近,体现了高考新课标卷注重基础,稳中求变的趋势。


难度上看,试卷中没有偏题怪题,注重的是基础的考查,并不回避高考的热点--具体的,如同分异构体的数目、有机反应的类型、电离平衡的移动、离子反应方程式的正误判断等都是学生平时复习中会反复遇见,甚至有雷同知识点的题--如本次试题中的第8题求C5H11Cl的同分异构体数目,与2008年海南试卷19题求分子式C4H10O的醇的数目,本质完全一样,而且按我们曾在课堂上所作出的对烷基数目要记忆的要求,可不用依次将所有同分异构体写出而立即得正确答案(更多详细信息见附录--2011年湖南高考化学试卷详解)。


虽然今年的难度不大,但II卷的形式发生了明显的变化,可能造成考生的不适应,比如,今年的试卷中非常意外的没有无机推断题。造成了在三道必选的大题中,对考生迅速获得信息、消化信息及转化信息的考察要求大幅提高,如第26题、27题中都用到了图的形式间接的给出条件,虽然将图中所含的条件翻译成具体直观的条件后,题中所考察的知识面点并不难,但这个“翻译”的过程,无疑需要考生良好的理解能力及心理素质,这些都体现了:自新课改以来,试题更注重回归基础,且同时突出对学生本身思维素养、实验能力的考查。


而在选修部分,没有考查诸如上一年那样要求书写谷氨酸结构式一类的较生僻的知识点,大都填空项都是对基础知识和基础思维能力的考查,只在最后小问中加大题目的难度(或运算量)以提高区分度。值得注意的是,今年的有机题与上一年的有机题有几分类似,那就是有机合成路线中出现了虽然简单,但是课本上未曾介绍的有机反应,而在题目中也未列出注释告之,这再一次要求考生有良好的获取、转化信息的能力及心理素质,这也是2012届同学们应该注意自我培养的方面。


从这两年的新课程卷,对于将要准备2012年高考的同学,可以看出,与2003至2009年湖南所采用的全国I卷相比,高考理综新课标卷的知识点难度在降低,而对阅读理解、个人思维素养的要求在增高,再像往届的高三复习化学那样,以题海战术为手段,以能解过程复杂、计算量大的化学题为目标,已经不再适合了。应更注重自己对化学事物中的归纳、分析能力,争取可将课本上介绍的基本理论思想、实验方法融会贯通,并利用它们,养成对新知识点作分析的好的思维习惯,一旦做到这些,必可在来年的高考中赢得先机。













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